KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM PENGELOLAAN KELAS DI SMP NEGERI 5 LONG BAGUN

Detail Cantuman

Text

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM PENGELOLAAN KELAS DI SMP NEGERI 5 LONG BAGUN

XML

Pengelolaan kelas yang efektif merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki oleh guru pendidikan agama Katolik untuk mendorong keterlibatan dan pembelajaran siswa. Studi kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman guru agama Katolik tentang kreativitas mereka dalam pengelolaan kelas, dan faktor-faktor apa saja yang mendukung serta menghambat kreativitas guru dalam pengelolaan kelas mereka. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan dua orang guru pendidikan agama Katolik, dua orang wali kelas, dan enam belas siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Long Bagun. Transkrip wawancara, observasi dan studi dokumen dianalisis secara interaktif untuk mengidentifikasi tema dan subtema. Hasil penelitian menemukan bahwa kreativitas guru pendidikan agama Katolik dalam pengelolaan kelas dilakukan dengan pembelajaran yang interaktif dan kreatif, penyesuaian pembelajaran, memotivasi dan kolaborasi, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, dan mengelola lingkungan belajar secara maksimal. Pembelajaran yang interaktif dan kreatif penting dalam meningkatkan pengalaman belajar siswa. Penyesuaian pembelajaran meliputi adaptasi materi dan strategi agar sesuai dengan pemahaman dan minat siswa. Motivasi dan kolaborasi guru mendorong partisipasi aktif serta kerjasama siswa. Metode pembelajaran bervariasi untuk memenuhi gaya belajar yang berbeda. Pengelolaan lingkungan belajar mencakup pengaturan fisik kelas dan atmosfer yang mendukung kolaborasi. Faktor pendukung seperti sarana yang memadai dan kepemimpinan yang berorientasi pada nilai-nilai iman mendukung kreativitas guru, namun variasi daya tangkap siswa dan dukungan orangtua menjadi hambatan. Kerjasama antara guru, sekolah, dan orangtua penting dalam mengatasi hambatan dan memperkuat dukungan bagi kreativitas guru dalam pengelolaan kelas.


Detail Information

Item Type
Bachelor's Thesis
Penulis
Student ID
020.00.01.0222
Dosen Pembimbing
Nikolaus Anggal - 2720046701 - Dosen Pembimbing 1
Lorensius - 2725039101 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Donatus Dole - 2730127701 - Ketua Penguji
Wilfridus Samdirgawijaya - 2712107201 - Penguji 1
Zakeus Daeng Lio - 2723088701 - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
Edisi
Published
Departement
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit STKPK Bina Insan : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail